120支队伍参与！鼓楼举行中小学机器人嘉年华

提高动手能力 培养合作精神

120支队伍参与！鼓楼举行中小学机器人嘉年华

南报网讯（记者钱红艳）11月23日，鼓楼区第七届中小学机器人嘉年华活动举行，来自该区33所中小学的120支队伍近300名师生参与其中。现场的比赛不仅比拼学生对机器人的制作、操控等技能，更考验孩子们的团队协作精神。

此次竞赛项目主题为“横纵联合”挑战赛，要求参加比赛的代表队自行设计、制作机器人并进行编程。参赛机器人在特定竞赛场地上通过自主行走、遥控行走，在规定时间内，完成搬运、堆叠圆环进入套杆，完成数量越多，得分越多，如果同一颜色的圆环能够实现横向或者纵向连续，则可以加分。

在上午的积分赛上，记者看到，每个竞赛场地有两队选手参加比赛，双方不是PK的关系，而是相互合作，每支队伍都尽最大努力获得尽可能高的得分，两支队伍得到的总分作为每支队伍这轮比赛的得分。

“注重团队合作，是这项比赛的魅力所在。”鼓楼区教师发展中心严以华老师介绍，“在积分赛中，每支队伍可以和随机抽取的其他四支队伍合作，参加4场比赛，选择分数最好的3场计入总分，因为合作的队伍随机性很大，就需要两队的队员进行交流合作，技能最强的队伍不一定能拿到第一名，技能弱一些的也不一定就靠后。”

“第一轮我们和另外一个队沟通不太到位，比赛中各做各的，发挥不是很好，到第二轮时，我们吸取了前一轮的教训，在赛前双方就进行了策略交流，不仅要关注套圈的数量，还要尽可能多实现横纵连续，多加分，效果非常明显，后面的三轮发挥都还不错。”鼓楼实验小学六年级学生葛晏伦说。

“我今年第一次参加比赛，第一轮有点紧张，比赛只顾自己，后面比赛前，我和队友都会跟合作队伍先讲战术，我觉得这非常重要。”科睿小学四年级学生夏梓博说。

据介绍，积分赛决出的前16支队伍进入复赛。复赛中，这16支队伍可以选择任意一支队伍（包括16名之外的队伍）组成联队，参加淘汰赛。“其实这也是考验选手，在比赛过程中要注意观察对手，哪些队伍是好的合作伙伴，联合以后可能助力队伍获得好成绩。而积分赛16名之外的队伍，在这个环节也可以通过展示自己的优势，游说前16名的队伍选择自己合作，一旦被选就获得复活机会。”严以华说。

南京市电化教育馆副馆长凌嵘说，鼓楼区机器人嘉年华比赛是一项由该区中小学教师自主创立的机器人比赛，这几年普及程度不断提高，参赛人数越来越多。各学校通过普及社团课程和竞赛课程，既实现了让所有孩子都能接触机器人教育，同时也能让感兴趣的孩子得到充分发展。另外，过去的机器人比赛都是PK为主，各自为战，鼓楼区对赛制进行了改革，比赛过程中队员们要不断跟别人合作，合作越好取得成绩越高，对于培养学生的合作意识和合作能力，适应未来社会的发展有非常积极的作用。